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2009年5月19日 星期二

人,天性是樂觀的


人,天性是樂觀的

── 每個小孩都天真無邪、無憂無慮。

這句話既是經驗,也是常識。
的確,我們可以發現,每一個出生的嬰孩,到童年的成長期間,一般來說,不論他們的環境是如何艱辛困苦,他們臉上的笑容,以及對生命所展現的無憂無慮的態度,的確反映了一個真理:「樂觀」,才是人類真正的天賦。

因此,馬丁‧賽利格曼﹝Martin Seligman﹞,這位當代最偉大的心理學家之一,在他的書中說了這麼一句話:「一般而言,青春期以前的孩子異常樂觀,有無限希望,並且對絕望免疫。」

如果說,「樂觀」是天性,是人類的天賦,那麼,為什麼有些人那麼悲觀,充滿了負面的想法,以至於陷入「負向思考」的惡性循環中呢?

依據研究,「悲觀」,是一個人在成長的過程中,透過學習而得來的;或許是從他的父母、師長、朋友,或者是從電視、網路、書籍......等等,學習到的一種負面心態。

既然「悲觀」可以學習,那麼,是不是也意味著「樂觀」是可以學習的?
要回答這問題,我們就需要先知道,決定我們樂觀或悲觀的因素,也就是「思考模式」,到底是如何形成的?

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摘錄自 《 開闊人生─「正向思考」九堂課 》/劉曙彰 著 諾奕思文化
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